平成23年度学校評価計画
更新日 平成24年3月5日
安全・安心・健康
中期目標
授業や日常生活を通して、自他を尊重する態度、思いやりの心、規範意識、礼儀などについて、全教職員で指導する。
短期目標
あいさつ指導を徹底する。
自分の体力を知り、さらに伸ばそうとする意欲・態度を育てる。
具合的方策
(1)あいさつ
年間重点指導項目として取り組む。
【生活指導、特別活動、保護者・地域との連携】
(2)体力づくり
体力の伸長を目指した取組みを行なう。
【体育の授業改善、休み時間の外遊び、スポーツテスト、体育集会など】
学力の定着・向上
中期目標
基礎・基本の定着を図り、進んで学ぼうとする意欲・態度を育てる。
短期目標
読書活動を推進し、児童に考える力を培う。
主体的に学ぶ態度を育成するため、分かりやすく楽しい授業を実践する。
具体的方策
(3)読書
児童の読書活動の活性化を図り、言葉に親しみ関心を高める。
(4)授業改善
ICTの活用をはじめ、授業改善を明確にした授業実践を行ない、研鑽しあう。
環境教育
中期目標
自然を愛する心や環境に対する関心を培い、実践的態度を育てる。
短期目標
家庭と連携しながら今日的な課題学習として、環境を意識した生活態度を育てる。
具体的方策
(5)環境
- 自然と上手に関わる。
- 節電・ゴミ分別などに主体的に取り組む姿勢をもつ。
関連情報
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平成23年度学校評価計画(PDF形式 18.8KB)
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平成23年度学校評価計画 中間評価(PDF形式 93.3KB)
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平成23年度学校関係者評価 中間評価(PDF形式 215.1KB)
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平成23年度学校自己評価 最終評価(PDF形式 96.4KB)
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平成23年度学校関係者評価 最終評価(PDF形式 215.4KB)
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