国分寺学

年間指導計画

• 令和7年度国分寺学年間指導計画（案） （PDF 599.4KB）

取組の様子

6年：総合　「国分寺の魅力を発信しよう」

• 　国分寺の魅力の発信方法について、『こくぶんじ観光まちづくり協会』の方にゲストティーチャーとして来ていただき、お話を聞いた。
• 　「行事」「歴史」「自然」「食」のチームに分かれて魅力について調べた。地域の方、保護者等にインタビューをした。
• 　ポスター、パンフレット、模造紙などにまとめた。
• 　成果物を掲示させていただきたい施設に児童が連絡をとった。
• 　国分寺市役所、マルイ国分寺店、東京経済大学、ひかり児童館等に掲示させていただいた。

3年：総合「こくべじってなんだろう」

自分たちの住んでいる国分寺市はとても自然豊かであること、社会科の地域探検の中で畑がたくさんあって「こくベジ」の旗もたくさん立っていることに気付いたことをきっかけに、「こくベジ」に目を向けた。　

• 　こくベジについて調べた。
• 　二小の畑に夏野菜の苗を植えた。
• 　こくベジの畑見学に行った。
• 　こくベジの良いところやすごいところをまとめて、発表した。

わかば　生活単元学習・総合的な学習の時間　「みんなで いっしょにおみせやさんを ひらこう」

わかば学級では、毎年、3年生や保護者等を招いて「おみせやさん」を開いている。一人一人の個性を生かしながら、目標に向け、協力したり、働くことの「やりがい」に気付き、進んで学習に取り組んだりできるようにしたい。

• 　地域で働く方たちのことを知る。
• 　地域で働く方たちへのインタビューを通して、地域との関わりに気付く。
• 　働く方（保護者、教職員、地域の方）にインタビューをしていいお店は何かを考える。

「いいお店」にするためのヒントとなるお話やアドバイスを聞き、「おみせさん」の活動に生かすことができた。