教育目標

　人間尊重の精神を基調とし、心身ともに健康で、社会の変化に主体的に対応し、郷土や国家・国際社会の発展に寄与できる、人間性豊かな児童の育成を目指し、次の目標を設定する。

よく考える子

　・主体的に学習に取り組む態度と学びへの意欲をもち、学びの基礎・基本を身に付け、筋道を立てて考え、表現できる子　

　・既習事項や体験を関連付けて考え、問題解決ができる子

　・「今何をするべきか」「どのように社会と関わり、より良い人生を送るか」ということについて望ましい行動への判断基準をもてる子

思いやりのある子（重点目標）

　・相手を思いやり、仲間を大切にすることができる子

　・人とともに生きることの大切さを理解し、人のため、社会のために役立つことができる子

じょうぶな子

　・健全な生活習慣を身に付け、健康な生活をおくることができる子

　・運動や遊びに親しみをもち、楽しむことができる子

　・困難を乗り越え、粘り強く取り組み続け、挑戦することができる心をもつ子

進んでやる子

　・すすんであいさつをして、正しい言葉遣いができる子

　・向上心をもち、主体的に取り組み、自己肯定感をもてる子

　・正しいことを正しく実行できる子